Michael Jespersen

Uddannelsen giver de studerende de faglige kvalifikationer til at identificere, formulere, løse og reflektere over komplekse problemstillinger inden for informationsteknologi, med stærk vægt på evnen til at vurdere, anvende og udvikle den underliggende teknologi samt de videnskabelige teorier, metoder og værktøjer, som den bygger på.

Design Objet-specialiseringen på ENSAD (École nationale supérieure des arts décoratifs), en offentlig skole under det franske Kulturministerie, strakte sig over fire år, med statslig anerkendelse på kandidatniveau opnået omkring 2009–2010. Uddannelsen udruster de studerende med teoretiske, tekniske, videnskabelige og visuelle værktøjer, med vægt på formel sammenhæng, produktionsmetoder, holdbarhed og innovation. De studerende samarbejder med eksterne partnere inden for objekter, rum og services, og afslutter med et selvstændigt afgangsprojekt, med et stærkt fokus på økologisk tænkning, øko-design og principper om cirkulær økonomi.

BTS ACI fokuserede på design af industrialiserede produkter inden for sektorer som køretøjer, værktøjsmaskiner og møbler. Det eklektiske curriculum blandede kunstneriske, videnskabelige, tekniske, økonomiske og litterære discipliner for at uddanne designere gennem bred almen dannelse og praktiske færdigheder. Dimittender kunne bidrage direkte til bureauarbejde — tegning, grafisk design, farve, fotografi og modellering — inden for industrielt design, visuel kommunikation og miljødesign.